【解答】身心障礙讀者資訊需求與行為-國立臺灣圖書館提供
問 |
「圖書館身心障礙讀者服務指引」是由那一個單位發布施行:(單選) |
國家圖書館 |
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國立公共資訊圖書館 |
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國立臺灣圖書館 |
中華民國圖書館學會 |
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www.giwubuyan.com | |
問 |
為了瞭解使用者尋找資訊的動機,以及分析影響搜尋資訊過程的因素,這種研究主要在了解使用者的:(單選) |
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資訊行為 |
資訊倫理 |
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資訊安全 |
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問 |
在資訊數位化時代,資訊的傳播仰賴電腦週邊設備,擁有電腦與網路的人相對占有優勢,掌握資訊與知識,因而會產生:(單選) |
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數位落差 |
貧富差距 |
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兩性問題 |
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階級對立 |
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問 |
我國在「身心障礙者權益保障法」30-1條規定:中央教育主管機關應依視覺功能障礙者、學習障礙者、聽覺障礙者或其他感知著作有困難之特定身心障礙者之需求,考量資源共享及廣泛利用現代化數位科技,由其指定之圖書館專責規劃、整合及典藏,以可接觸之數位格式提供圖書資源,以利視覺功能障礙者及其他特定身心障礙者之運用。此處所稱之專責圖書館是:(單選) |
國家圖書館 |
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國立公共資訊圖書館 |
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國立臺灣圖書館 |
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問 |
“Access to libraries for persons with disabilities-Checklist” 是由下列那一個單位發布推動的:(單選) |
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IFLA |
ALA |
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Library of Congress |
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國立臺灣圖書館 |
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問 |
Phillip Tichenor 1970提出:社會階層較高或教育程度高的人,利用科技獲取更多知識,進而擴大知識落差。這個看法也稱為:(單選) |
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知溝理論 |
資訊素養 |
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貧富差距 |
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問 |
一般而言, Closed Captioning隱藏字幕是那一種障礙別的使用者需要的輔助:(單選) |
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聽障者 |
視障者 |
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肢障者 |
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學習障礙者 |
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問 |
一般而言,有聲資料是那一種障礙別的使用者需要的資源:(單選) |
聽障者 |
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視障者 |
肢障者 |
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問 |
目前我國現行的《身心障礙者數位化圖書資源利用辦法》乃於2011修訂頒布的。(是非) |
是 |
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✓ |
錯誤 |
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問 |
我國《身心障礙者權益保障法》的修訂精神主要在強調:(單選) |
身心障礙者是被保護對象的客體 |
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保障身心障礙者之公民權利主體 |
障礙者的劣勢 |